Хүүхдүүдийн өрөвдөх сэтгэлийг хөгжүүлэх

2024 Зохиолч: Arianna Cook | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 14:47

Энэхүү ойлголтыг өрөвдөх, тайлах. Залуу үеийн зүрх сэтгэлээр амьдрах хэрэгтэй гэсэн маргаан. Хүүхдэд өрөвдөх сэтгэлийг хөгжүүлэх арга замууд. Хүүхдүүдийн өрөвдөх сэтгэл бол хүмүүсийн бэрхшээлийг мэдэрч, амжилтанд нь баярлах чадвар юм. Хүүхдүүд зөвхөн эцэг эхийнхээ ашиг сонирхлыг хохироож, тэдний хэрэгцээг хангахыг л шаардаж болно. Тиймээс өөр хүнтэй өрөвдөх хүслийг хэрхэн хөгжүүлэх вэ гэсэн асуултыг ойлгох шаардлагатай байна.

Та яагаад хүүхдэд өрөвдөх сэтгэлийг хөгжүүлэх хэрэгтэй байна вэ?

Энэ тохиолдолд энэ нэр томъёо өөрөө гарч ирсэн бөгөөд түүний албан ёсны дууг ялгаж салгах шаардлагатай байна. Эхний хувилбарыг шинжлэхдээ туршилтын сэтгэл судлаач Эдвард Титченерийг эргэн санаж, Германы Эйнфхлунг үгийг үндэс болгон авсан болно. Тэрээр үүнийг урлагийн хүмүүст үзүүлэх нөлөөллийн чиглэлээр өөрийгөө онолчоор баталсан гоо зүйн философич Теодор Липпсээс зээлсэн юм.

Хожим нь 1905 онд алдарт сэтгэл судлаач Зигмунд Фрейд дуугарсан үзэл баримтлалын анхны тодорхой тодорхойлолтыг хийжээ. Түүний бодлоор өрөвдөх сэтгэл гэдэг нь насанд хүрэгчдийн эерэг үлгэр жишээг дуурайсан хүүхэд хэлбэртэйгээр өөрийгөө таних чадвартай хүнийг нийгэмшүүлэх явцад тохиолддог үйл явц юм. Зигмунд Фрейдийн орчин үеийн хүн, Швейцарийн сэтгэцийн эмч Эйген Блейлер ийм үзэгдлийг хүүхдүүдийг хүрээлэн буй орчинтойгоо зөн совинтой нийцдэг гэж үздэг.

Зарим хүмүүс өрөвдөх сэтгэлийг өрөвдөх сэтгэлтэй андуурдаг. Гэсэн хэдий ч эдгээр ойлголтуудын хооронд ялгаа бий. Хүүхэд өрөвдөх сэтгэлээр үе тэнгийнхэн эсвэл насанд хүрэгчдийн сэтгэлзүйн аливаа байдлыг өрөвддөг.

Олон эцэг эхчүүд хүүхдэд энэ зан үйлийн загварыг бий болгох нь зүйтэй эсэх талаар боддог. Энэхүү шийдвэрийн зөв эсэхийг нотлох үүднээс сэтгэл судлаачид дараахь аргументыг иш татжээ.

• Эерэг байдлыг хөгжүүлэх … Дэлхий ертөнцийг зөвхөн хар өнгөөр харахыг өрөвдөх сэтгэлтэй насанд хүрсэн хүүхдүүдэд хэзээ ч тохиолддоггүй. Тэд өнөөгийн зовлон бэрхшээлийн талаар огтхон ч бодохгүйгээр өөртөө болон ирээдүйдээ итгэх болно.
• Шүүхгүй байх хандлагыг бий болгох … Эмпатик хүүхэд бүдэрсэн хүнийг үргэлж ойлгох болно. Аль хэдийн онцгой насанд хүрсэн хүн тэрээр бусад хүмүүсийн үйлдлийг шүүмжлэхгүй, харин өөрийнхөө зан байдлыг дагах болно.
• Хүмүүсийн анхаарал нэмэгдсэн … Амжилтанд хүрсэн хүн түүнийг хүндэтгэдэг олон танилуудаар хүрээлэгдсэн байдаг. Хүмүүс тэднийг ойлгодог хүмүүст татагддаг тул эмпат хүүхэд цаг хугацааны явцад алдартай болдог.
• Сонсох чадварыг хөгжүүлэх … Зарим эргэлзэгчид энэ чадварыг шаардлагагүй албан ёсны гэж үздэг. Тэдний бодлоор та ямар ч үнээр хамаагүй үзэл бодлоо хамгаалж, ярих чадвартай байх ёстой. Гэсэн хэдий ч практикаас харахад сонсохыг мэддэг хүн амьдралдаа маш их амжилтанд хүрдэг.
• Үе тэнгийнхэнтэйгээ холбоо тогтоох … Эмпатик хүүхдүүд багаар ихэвчлэн гардаг аливаа зөрчилдөөнөөс хэрхэн ангижрахаа мэддэг. Танхай хүүхдүүд хүртэл ийм хүүхдийг өдөөх нь ховор, тэр байтугай хүн бүрийг ойлгодог хүнтэй нөхөрлөхийг хичээдэг.
• Сургуульд байхдаа сайн үр дүнд хүрдэг … Үүнтэй ижил зүйл нь дээд боловсролын байгууллагуудад суралцахад хамаарна. Эмпатик хүүхдүүд багш нартай хэзээ ч зөрчилддөггүй бөгөөд багш нарын тэдэнд өгсөн материалыг анхааралтай судалж үздэг.
• Сэтгэл хөдлөлийн оюун ухааны хөгжил … Мэргэжилтнүүдийн үзэж байгаагаар EI -ийн өндөр түвшин нь жижиг хүн ирээдүйд ухаалаг удирдагч, мэргэшсэн сэтгэл зүйч, амжилттай улс төрч, авъяаслаг багш болох боломжийг олгодог.
• Насанд хүрэгчдийн хувьд тэмдэглэгээ хийх … Эргэн тойрныхоо хүмүүсийн туршлагад мэдрэмжтэй ханддаг хүүхэд амьдралын хуулиудыг зөв ойлгохын тулд тэднээс суралцдаг. Сэтгэл судлаачид эмпатик хүүхдүүд сэтгэл хөдлөлийн хувьд эрт төлөвшдөг бөгөөд ихэнх тохиолдолд насанд хүрсэн хүн шиг сэтгэх хандлагатай байдаг гэж хэлдэг.

Хүүхдүүдэд өрөвдөх сэтгэлийг бий болгох үе шатууд

Асуудал бүрийг шийдвэрлэхдээ хүүхдийн хувийн шинж чанарыг үнэхээр засах боломжтой мөчийг алдахгүй байх нь чухал юм. Хүүхдэд өрөвдөх сэтгэлийг хөгжүүлэх нь түүний үүсэх хэд хэдэн үе шатыг агуулдаг.

1. Төрснөөс 4 нас хүртэл … Дуу чимээний үеэр хүүхэд сэтгэл хөдлөлдөө дүн шинжилгээ хийж сурч эхэлдэг. Үүний зэрэгцээ, эхний шатанд тэрээр хүмүүсийн мэдрэмжийг ойлгож, урьдчилан харах чадвартай байдаг. Нялх хүүхэд байхдаа өөр нэг хүүхдийн уйлахад "сэтгэл хөдлөлийн бохирдол" -ын түвшинд хүчирхийллийн хариу үйлдэл үзүүлдэг. Гэсэн хэдий ч бяцхан хүүхэд анхныхаа үгийг хэлж, ертөнцийг идэвхтэй сурч мэдсэнийхээ дараа тэрээр эргэн тойрныхоо хүмүүсийн сэтгэл хөдлөлийн талаар ямар нэгэн зөн совинтой гэж таамаглаж болно. Хажууд байгаа хүн баярлах, бухимдах тэр мөчүүдийг тэр мэдэрч эхэлдэг.
2. 4-7 настай … Хүүхдийн хувийн шинж чанар төлөвшиж буй энэ үед тэрээр эргэн тойрныхоо хүмүүстэй сэтгэл хөдлөлтэй болж эхэлдэг гэдгийг аль хэдийн хэлэх боломжтой болсон. Уйлж буй найзыгаа хэрхэн зөв өрөвдөх, түүний баяр хөөртэй мөчийг чин сэтгэлээсээ үнэлэхээ мэдэхгүй байсан ч том болсон хүүхэд аль хэдийн өрөвдөх сэтгэлээ харуулдаг болсон.
3. 7-9 настай … Энэ насанд хүүхдүүд аль хэдийн өөр хүний ёс суртахууны байдлыг үнэлэх төдийгүй амьдралын чухал нөхцөл байдалд түүнийг дэмжих чадвартай байдаг. Ухаантай түвшинд тэд сэтгэлийн ханьгаа цөхрөнгөө барсан тэр мөчид ойлгож, амжилтанд нь чин сэтгэлээсээ баярлаж чаддаг.

Япончууд хүүхдүүдийг зөвхөн гурван нас хүртэл өсгөж, дараа нь зан авирыг нь засдаг гэж үздэг. 10 настайдаа хүүхэд аль хэдийн өсвөр насандаа орно. Энэ хүртэл эмпати гэх мэт ойлголтыг хөгжүүлэх шаардлагатай байна. Үгүй бол, хэрэв хүүхдүүд нь хувиа хичээсэн зантай бол өрөвдөх сэтгэлийг төлөвшүүлэх нь хэцүү байх болно.

Сэтгэл судлаачид хүүхдүүдэд өрөвдөх сэтгэлийг хөгжүүлэх үйл явцын гурван бүрэлдэхүүн хэсгийг ялгадаг.

• Өөрийнхөө туршлага олж авах … Хэрэв та бага наснаасаа хүний харилцаа хэрхэн зөв хөгжиж байгааг нүдээрээ харж чаддаггүй бол бусад хүмүүсийг өрөвдөх тухай ярих боломжгүй юм. Энэ тохиолдолд хүүхдэд өрөвдөх сэтгэлийг төлөвшүүлэх ажлыг эцэг эх нь бүрэн хариуцна. Тэд өрөвдөх сэтгэл гэж юу болохыг хувийн үлгэр жишээгээр харуулах ёстой.
• Өөрийн мэдрэмж, сэтгэл хөдлөлийн дүн шинжилгээ … Энэ үе шат нь дотоод "би" -ийг ухамсрын түвшинд биш, харин тодорхой байдлаар ойлгохыг хэлнэ. Хүүхэд эргэн тойрныхоо ертөнцөд ямар сэтгэгдэлтэй байгаагаа, түүнд ямар байр суурь эзэлдэгийг ойлгох ёстой.
• Нөгөө хүний мэдрэмжийн талаархи мэдлэг … Хүүхдүүдэд өрөвдөх сэтгэлийг бий болгох эцсийн үе шат бол хамгийн чухал үйл явдал юм. Насанд хүрсэн багш нарын туслалцаагүйгээр энэ үйл явцыг хийх боломжгүй юм. Тэд хүүхдэд хүмүүсийн сэтгэл хөдлөлийг мэдэрч, тэднийг өрөвдөхийг заах ёстой.

Гурван дуут үе шат нь хүү, охиныхоо зан байдлыг эцэг эхийн хяналтан дор явуулдаг. Хүүхдүүд итгэж буй насанд хүрэгчдийн эмзэг удирдлага дор аажмаар тод сэтгэл хөдлөлийн ертөнцөд орох ёстой.

Хүүхдэд өрөвдөх сэтгэлийг хөгжүүлэх сэтгэлзүйн зөвлөгөө

Энэ асуудалд эцэг эхчүүд тэвчээртэй байхыг мэргэжилтнүүд зөвлөж байна. Хүүхдийг хөдөлмөрч, үнэн зөв сургах нь илүү хялбар байдаг. Өрөвдөх сэтгэл гэдэг нь хүн бүрт өгдөггүй зүрх сэтгэлээрээ сонсох чадварыг хэлдэг.

Сэтгэл судлаачид хүүхдээ сэтгэцийн зохион байгуулалт сайтай хүн болгон төлөвшүүлэхийг хүсч буй эцэг эхчүүдэд дараах зөвлөмжийг боловсруулжээ.

1. Амьтадтай өрөвдөх сэтгэлийг төлөвшүүлэх … Нялх хүүхдэд түрэмгийллийн анхны шинж тэмдэг илэрвэл түүний энергийг тайван суваг руу чиглүүлэх шаардлагатай болдог. Хүүхэд амьтны аймгийн төлөөлөлтэй холбоо тогтоосноор нялх хүүхдэд бүх амьд организмд хариуцлага, өрөвдөх сэтгэлийг бий болгодог гэж мэргэжилтнүүд хэлдэг. Ялангуяа энэ тохиолдолд эзэндээ үнэнч байдгаараа ялгагддаг, хүүхдүүдтэй амархан харьцдаг нохойнууд сайн байдаг. Хэдийгээр муурнууд бие даасан байдлаа харуулдаг ч тэд эзэндээ хавсарч чаддаг. Хэрэв том амьтныг гэртээ байлгах боломжгүй бол шишүүхэй, яст мэлхий, тоть эсвэл загас байхыг зөвлөж байна. Үүний зэрэгцээ хүүхдээ шинэ гэрийн тэжээвэр амьтантай найзалж, түүнд хоч өгч, түүнд анхаарал халамж тавихыг урих нь чухал юм. Хэрэв амьтан өвчтэй бол түүнийг асрах ажилд хүү, охиноо оролцуулах нь нэн чухал юм.
2. Хүүхдийн анхаарлыг чухал зүйлд төвлөрүүлэх … Эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ ухаалаг зөвлөгч болж, ухамсараа зөв зохицуулах ёстой. Сэтгэлзүйчдийг хөгжүүлэхийн тулд сэтгэл судлаачид хүүхдийг төөрсөн амьтдыг тэжээж, хашаандаа шувуу тэжээгч барихыг санал болгож байна. Үүний зэрэгцээ өвлийн улиралд тэдэнд ямар хэцүү байгаа талаар ярилцах шаардлагатай байна. Та хүүхэдтэйгээ хамт асрамжийн газрын хүүхдүүдэд илгээмж цуглуулж, хүмүүсийн амьдралд өршөөл үзүүлэхийн ач холбогдлыг анхаарч үзэх боломжтой. Хэрэв тоглоомын талбай дээр хүүхэдтэйгээ хамт эцэг эхчүүд нэг хүүхдийн унаж уйлахыг харсан бол энэ нөхцөл байдлын талаар ярилцах хэрэгтэй. Тэр цохисон нь түүнийг маш их өвтгөж, өрөвдөж, хамт тоглохыг санал болгоорой - хүүхдэд хэлэх ёстой гол хэллэгүүд.
3. Уран зохиолын тухай яриа … Үлгэр эсвэл шүлэг уншихдаа нөхцөл байдал бүрт дүн шинжилгээ хийхийг зөвлөж байна. Хэрэв бид жишээ нь Эршовын "Бяцхан бөгтөр морь" бүтээлийг авч үзвэл эндээс үзэх олон сэдвийг олж болно. Уншлагын үеэр хүн зогсоод "Түүнийг тэнэг гэж дуудсан нь Иванушкаг гомдоосон уу?", "Шидэт морь яагаад гол дүрд тусалсан юм бэ?" мөн "Муу хаанаас шинэ тушаал авахад Иванушка юу мэдэрсэн бэ?"
4. Тактикийн сургалт … Заримдаа нэг үг өөр хүнийг гомдоож, тэр доромжлолыг насан туршдаа санах болно. Бага насны хүүхдүүд зарим зүйлийг чангаар хэлдэггүй гэдгийг тэр бүр ойлгодоггүй. Үүний тулд тэднийг загнах шаардлагагүй, учир нь ийм байдлаар өрөвдөх сэтгэлийг бий болгож чадахгүй. Нялх хүүхдэд тарган гэж хэлэхэд эгч нь маш их бухимдаж байсныг тайван өнгөөр тайлбарлах шаардлагатай байна.
5. Зөв илэрхийллийг ашиглах … Та бага насны хүүхэдтэй удаан ярьж чадахгүй, учир нь тэр түүнд өгсөн нэхэмжлэлийн мөн чанарыг ойлгохгүй байна. Түүний алдааг товчхон дурдах шаардлагатай байна. "Муурыг битгий тамлаарай, өвтгөж байна" гэсэн хэллэг нь амьтан хамгаалагчдын хэв маягаар хийсэн урт лекцээс илүү зальтай хүний санаанд орж ирэх болно.
6. Буулт хийх боломж … Ихэнхдээ хүүхдүүд хоорондоо тоглоом солилцдог нь эцэг эхийнхээ дургүйг хүргэдэг. Бартер солилцох нь үргэлж тэнцүү байдаггүй тул тэдний сэтгэл дундуур байгаа нь ойлгомжтой юм. Гэсэн хэдий ч хүүхдийн тоглоомыг хуваалцах хүсэл эрмэлзэлд зарим нэг нарийн зүйл байдаг. Хэрэв хүүхдүүдийн нэг нь дуртай зүйлээ эвдэж, гашуунаар уйлдаг бол гэмтсэн нялх хүүхдэд гоёл чимэглэлээ өгөх гэсэн хүүхдийнхээ импульсийг зогсоох шаардлагагүй юм.
7. Аналогийг зурах … Гомдсон хүн эсвэл гэмтсэн амьтанд өөрийгөө танилцуулахын тулд хүүхдийг урих шаардлагатай байна. Хүүхдэд үзүүлэх ижил төстэй арга нь 3 -аас дээш насны хүүхдэд тохиромжтой. Энэ насанд тэд сэтгэл түгшээсэн нөхцөл байдлаас сэтгэл хөдлөлөө дүрслэх боломжтой болно.

Хүүхдэд өрөвдөх сэтгэлийг хөгжүүлэх дасгалууд

Хүүхдэд зориулсан тоглоом сонгохдоо түүний насыг харгалзан үзэх шаардлагатай гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Нялх хүүхдэд эерэг нөлөө үзүүлэх аливаа зүйл нь ахимаг насны хүүхдүүдэд тохиромжгүй байдаг.

Нялх хүүхдэд төрсөн цагаас 1 нас хүртэлх тоглоомууд

Зарим эцэг эхчүүд энэ насанд зөвхөн хүүхдийн эрүүл мэндийг хянах шаардлагатай гэж андуурдаг. Зарим талаар энэ үндэслэл үндэслэлтэй боловч сэтгэл судлаачид өөр бодолтой байдаг.

Амьдралынхаа эхний жилд хүүхдэд өрөвдөх сэтгэлийг бий болгохын тулд дараахь хичээлүүдийг түүнтэй хамт хийх ёстой.

• Харц солилцох … Нүдээ нээх цаг дөнгөж гарч байгаа хүүхэд зөнгөөрөө хүний царай руу анхаарлаа хандуулахыг хичээдэг. Хүүхэдтэй холбоо тогтоохын тулд энэ хүслийг ашиглах ёстой. Нярай хүүхэд далд ухамсрын түвшинд эцэг эхийнхээ хайрыг мэдэрч байхын тулд бие биенээ нүдээрээ харах хэрэгтэй.
• Үйрмэг дээр давж заалдах … 2 дахь өдөр нь хүүхэд түүнтэй ярьж байгаагаа ойлгов. Тэр үүнд нударгаа зангидан, эвшээх, богино дуугаар хариу үйлдэл үзүүлдэг. Сэтгэл судлаачид энэ хугацаанд хүүхэдтэйгээ аль болох олон удаа холбоо барихыг зөвлөж байна.
• Арьсанд хүрэх … Хүүхдийг гар дээрээ тэврээд энхрийлж болохгүй гэж дэлхийн шилдэг хүүхдийн эмч нар хэлдэг. Ээжтэйгээ ийм байдлаар харьцсанаар үйрмэг нь эргэн тойрныхоо ертөнцөд итгэж эхэлдэг. Энэ тохиолдолд хүүхдийг унтахаас өмнө хийх ёстой нуруу, өсгий массаж нь гэмтэхгүй.
• Дуураймал … Нойтон гулсагчийг сольсон ч гэсэн хүүхдийг хүний янз бүрийн сэтгэл хөдлөлийг таньж сургах боломжтой юм. Та хувцас солих үйл явцыг эмгэнэлтэй, хошин, гротеск, философийн хэв маягаар зохион байгуулж болно. Энэ тохиолдолд та бүх жүжиглэх ур чадвараа ашиглах ёстой.
• "Ку-ку" дасгал … Нялх хүүхдийг шоолохдоо эцэг эхчүүд түүнээс нуугдах хэрэгтэй бөгөөд дараа нь гэнэт гарч ирэх ёстой. Эхэндээ тэрээр аав, ээжийн дүрд тод сэтгэл хөдлөлийг мэдрэх бөгөөд буцаж ирэхэд нь баяр баясгалантай байх болно. Тодорхой хугацааны дараа хүүхэд аав, ээж хоёр түүнийг хэзээ ч орхихгүй гэдгийг ойлгох болно.

1-3 настай хүүхдэд зориулсан тоглоом

Энэ насанд та хүүхдүүдэд хүмүүсийн сэтгэл хөдлөлийн байдлыг ялгаж сургаж эхэлж болно. Үүнийг хийхийн тулд дараахь дасгалуудыг хийхийг зөвлөж байна.

1. Сэтгэл хөдлөлөө ярьж байна … Хүүхдээ чулуун хананд хаших шаардлагагүй. Бие махбодийн болон ёс суртахууныхаа талаар чангаар зарлах шаардлагатай байна. Үүний зэрэгцээ хүүхдүүд хариуд нь саяхан мэдэрсэн сэтгэгдлээ өнгөөр дүрслэх ёстой. Ийм үг тоглох нь гэр бүлийн уламжлал болж, нялх хүүхэд түүнийг сонсох чадвартай өөр хүний сэтгэл хөдлөлийн ач холбогдлыг ойлгох ёстой.
2. Нуух, хайх … "Ку-ку" тоглохоос ялгаатай нь энэ хөгжилтэй зүйл бол эцэг эхийнхээ аль нэгийг эсвэл алдагдсан тоглоомыг олох явдал юм. Энэ тохиолдолд хүүхдэд "таны машин буцаж очих замаа олохгүй байгаа ч ширээний доор байж магадгүй" гэсэн хэлбэрээр зөвлөмж өгөх хэрэгтэй. Үүний зэрэгцээ, хүүхэд зөвхөн өөрийн сэтгэл хөдлөлд анхаарлаа төвлөрүүлээд зогсохгүй насанд хүрэгчдийн удирдлаган дор гадаад ертөнцөд үл итгэх байдлыг даван туулахыг хичээдэг.
3. Сэтгэл хөдлөлийг таних … Энэ тохиолдолд эцэг эхчүүд дидактик материалаа нөөцлөх хэрэгтэй. Н. Белопольская, М. Лебедева нарын "Ээж сэтгэл хангалуун байна уу?" Ном хэлбэрээр хийсэн загварууд. болон "Хүүхдийн сэтгэл хөдлөлийг хөгжүүлэх ABCs".

3-5 насны хүүхдүүдэд зориулсан сургалтын дасгалууд

Энэ насны интервалд хүмүүсийн ертөнц, тэдний харилцаанд орох цаг болжээ. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн өрөвдөх сэтгэлийг дараахь тоглоомуудаар хөгжүүлэх ёстой.

• "Намайг таа" … Энэхүү зугаа цэнгэлийн тусламжтайгаар гэр бүлийн найз нөхөд, тэдний үр удмыг байлцуулах шаардлагатай байна. Хүүхдийн нүдийг боож, ярианы онцлогийг харгалзан найз нөхдөө дуу хоолойгоор нь танихыг хүсэх хэрэгтэй. Ийм тоглоом нь хүүхдүүдэд цагийг зугаатай өнгөрүүлэхээс гадна зөн совин, сэтгэлийн тусламжтайгаар хайртай хүмүүсийнхээ дуу хоолойг мэдрэхэд тусалдаг.
• "Өөр инээмсэглэ" … Энэхүү зугаа цэнгэл нь хүүхдэд өрөвдөх сэтгэлийг хөгжүүлэх асар их боломж юм. Бяцхан мөрөөдөгчид инээмсэглэлийн тусламжтайгаар уулзалтанд баяр баясгалан, зовлон зүдгүүрт сэтгэл дундуур байгаагаа, өвчтэй хүмүүст өрөвдөх сэтгэл, зовлон зүдгүүртэй хүмүүст урам зориг өгөх ёстой.
• "Сайхан үг хэлээрэй" … Энэ дасгалыг хийхдээ эцэг эхчүүд хүүхдээ өөрийнхөө тухай сайхан үг хэлэхийг хүсэх ёстой. Үүний хариуд ээж, аавд магтаал өгөх ёстой. Нөлөөллийн энэ аргын мөн чанар нь хүүхдүүд зөвхөн хаягаар нь сайхан сэтгэлийг мэдрэх төдийгүй хариуд нь өгөх нь хичнээн тааламжтай болохыг ойлгох чадвартай байдагт оршино.
• "Анхны мэндчилгээ" … Хүүхдүүдтэй харьцах харилцааг хөгжүүлэхийн тулд сэтгэл судлаачид ийм тоглоомыг ямар ч гэр бүлийн дүрэмд оруулахыг зөвлөж байна. Инээдмийн арга хэмжээний хувьд та нялх хүүхдэд уулзалтын үеэр ээжийнхээ хацар дээр үнсэх, аавтайгаа гар барих, эгчтэйгээ (ах) хамраа үрэх, ахмад үеийнхэнтэйгээ "тав өгөх" санал болгож болно.
• "Асуулт асуу" … Энэ аргын мөн чанар нь хүүхэд сонирхсон үйл явдлын талаар гэр бүлийн гишүүн бүрээс суралцах шаардлагатай байдагт оршино. Хариултууд нь өөр байх болно гэдгийг түүнд хэлэх нь маш чухал юм. Энэхүү зугаа цэнгэлийн үеэр хайртай хүмүүс нь хүртэл санал зөрөлдөж магадгүй гэдгийг хүүхдүүд ойлгох ёстой. Энэ нь ирээдүйд боломжит өрсөлдөгчдийн хэнийг ч эхнээс нь шүүмжлэхгүй байхад нь туслах болно.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан эмпати тоглоомууд

5 -аас дээш настай байхдаа хүн амьдралынхаа үеийг зөвхөн өөрийн хүсэл, хэрэгцээгээр өнгөрөөсөн гэж хэлж болно. Хүүхдэд өрөвдөх сэтгэлийг хөгжүүлэх гурав дахь үе шатыг дараахь байдлаар эхлүүлэх цаг болжээ.

1. "Сэтгэлийн ABC" … Н. Белопольскаягийн сэтгэл хөдлөл, харилцааны тоглоом нь 5-10 насны хүүхдүүдэд сэтгэл хөдлөлөө хянах, бусад хүмүүсийн мэдрэмжийг харахад туслах болно. Өөр өөр дүрстэй 36 хөзөр тоглох нь хүүхдэд түрэмгий байдал, дургүйцэх гэх мэт бусад сэтгэл хөдлөлийн сөрөг нөлөөг ойлгоход тусална. Ингэснээр хүүхдүүд баяр баясгалан гэх мэт мэдрэмжийг шинжлэх боломжтой болно.
2. "Сэтгэл санааг таагаарай" … Тоглоомын үеэр хүүхэд хамаатан садан, найз нөхдийнхөө нүүрийг харж, тэдний сэтгэл хөдлөлийн байдлын талаар санал бодлоо илэрхийлэх ёстой. Үүний хариуд тэрээр өөрийн гаргасан дүгнэлтийн зөв эсэх, үндэслэлгүй байдлын талаар тогтоол авах ёстой.
3. "Бидэн шиг бодож үзээрэй" … Энэ дасгалын мөн чанар нь хүүхэд өөрийгөө объектын оронд тавих явдал юм. Зул сарын гацуур модыг шинэ жилээр тайрсан - тэр яаж байна? Цэцгийг түүж хаясан нь түүнд доромжлол төрүүлж байна уу? Муурыг сүүлнээс нь татсан - энэ нь зохистой байсан уу?
4. "Виртуал бэлэг" … Эцэг эхчүүд хүүхдээ таньдаг хүн бүрт бэлэг өгөхийг урих ёстой. Үүний зэрэгцээ, хүү, охиндоо яагаад тодорхой нэг хүнд зориулж энэ зүйлийг сонгосныг тайлбарлах шаардлагатай байна.
5. "Ид шид" … Та жинхэнэ гайхамшгийг бүтээх чадвартай гэдгээ үр удамдаа байнга сануулж байх ёстой. Түүний инээмсэглэл нь эмээ өвчнөө зогсооход тусалж, гэрийн эргэн тойронд туслах нь ээжийгээ инээмсэглэх болно гэж бид хэлж чадна.

Хүүхдэд өрөвдөх сэтгэлийг хэрхэн хөгжүүлэх вэ - видеог үзээрэй.

Киник ба нигилистууд өрөвдөх сэтгэлийг сул дорой байдлын илрэл гэж үздэг. Гэсэн хэдий ч ийм үзэл бодол буруу гэдгийг амьдралын туршлага харуулж байна. Амжилтанд баярлаж, хүнд хэцүү үед туслахад үргэлж бэлэн байдаг хүмүүсийг хүмүүс татдаг. Хамгийн гол нь зарим ичгүүргүй хүмүүст санаа зовохоо мэддэг, зүрх сэтгэлээрээ амьдардаг хүний нинжин сэтгэлийг ашиглах шаардлагагүй юм. Хүүхдэд өрөвдөх сэтгэлийг хэрхэн заах талаар асуухад эцэг эхчүүд хүүхдээ хувиа хичээсэн хүн болж өсөхөөс урьдчилан сэргийлэхийн тулд өөрийн туршлагын жишээг ашиглах ёстой.